Исследование: учителя работают с неполной нагрузкой из-за недостатка учеников

Треть эстонских учителей 7-9 классов работают с неполной нагрузкой, так как в условиях сокращающегося количества учеников школы не могут предложить им полную занятость, следует из данных международного сравнительного исследования ОЭСР особенностей подготовки и работы учителей TALIS 2013.

Если школьные классы в эстонских городах сравнимы с другими отмеченными в исследовании странами, а количество учителей, работающих с неполной нагрузкой ниже 30%, то в сельских районах с частичной нагрузкой работает половина учителей, передает rus.err.ee.

Такая ситуация негативно влияет на поиск новых учителей для работы в сельской местности и на мотивацию работающих там педагогов. ”Если учитель работает с неполной нагрузкой, это означает соответственно и более низкую зарплату”, — пояснил вице-канцлер Министерства образования Март Лайдметс.

”Результаты TALIS показывают, что в целом недостатка в учителях в стране нет, но мы должны создавать дополнительные возможности для переподготовки учителей, разумного графика работы, а также продолжать организацию школьной сети”, — сказал Лайдметс.