Данная реформа могла бы вступить в силу и раньше, если бы система государственного поручительства стала более эффективной.

"На данный момент учебный кредит для студента — это очень доступное средство инвестирования в образование, для банков же — это, вообще, практически подарок — источник дохода без единого риска. Дело в том, что число должников по учебным кредитам за последние десять лет выросло колоссально. Если в 2001 году долг перед государством составлял 6 миллионов крон, то на сегодняшний день государство за должников заплатило банкам свыше 6 миллионов евро! Министерство образования в сотрудничестве с банками должно найти более справедливый выход из этого положения", — сказал Лаури Луйк.

"Известно, что для получения учебного кредита студенту необходимо два поручителя. Если студент не платит, то должны платить поручители, если же поручители не платят, то банки обращаются к государству, которое является основным поручителем. А государство компенсирует выплаты, в свою очередь, из средств, поступающих от налогоплательщиков. Проще говоря, обыкновенный честный налогоплательщик платит по счетам должников. Хотя эти деньги могли бы пойти в помощь самым усердным студентам. Если в цифрах, то в течение девятимесячного учебного года можно было бы каждый месяц выплачивать стипендию в размере 200 евро 3 333 студентам, то есть двум трети всех учащихся Сельхозуниверситета", — добавил депутат-реформист.

"У банков нет особой мотивации требовать с поручителей денег, так как государственное поручительство серьёзнее и достаточно легко достаётся. Луйк считает очень важным то, что государство обеспечивает и держит под своим контролем интресс по кредиту в размере 5%, однако за гарантии должен отвечать в первую очередь поручитель. Кредит можно повесить на шею государства только тогда, когда поручители уже никак не могут гарантировать выплату кредита", — подчеркнул Луйк.

Поделиться
Комментарии