Министр образования и науки Кристина Каллас сообщила, что на сегодняшний день Министерство образования получило полный обзор отзывов о пробных онлайн-экзаменах. В нем были выделены две проблемные области.

„С одной стороны, у учащихся нет достаточной практики в сдаче экзаменов в электронном виде, так как до сих пор они выполняли задания на бумаге, поэтому новый инструмент был для них непривычным, и это вызывало стресс. Вторая причина заключается в том, что у нас до сих пор нет уверенности в том, что техническая база школ готова к э-экзаменам, что школы располагают необходимым компьютерным оборудованием для каждого ученика“, - говорит Каллас.

Каллас отмечает, что только в 60 процентов школ ответили, что у них есть техническая база, необходимая для выполнения требований. В остальных школах сказали, что это не так, а от некоторых школ министерство и вовсе не получило ответа. „В результате анализа рисков мы были вынуждены принять решение отложить э-экзамены до весны 2026 года“, - объясняет Каллас.

„К этому времени необходимо решить две большие задачи. После того как сам экзамен будет готов и протестирован, будет необходимо тщательно проверить наличие компьютеров и техническую готовность школ. Это значит, что Министерство образования вместе с Департаментом по делам образования и молодежи должны будут посетить каждую школу и проверить, насколько техническая база соответствует требованиям. Второе - ученикам и их учителям нужно больше времени, чтобы подготовиться к электронному экзамену, то есть научиться пользоваться этим инструментом“, - говорит министр.

По словам Каллас, система сдачи экзаменов работает, и там никаких проблем не возникает. Проблемы возникли лишь со входом в систему, и особенно в тех школах, которые ранее не пробовали входить в систему и работать с ней. „Технически, с точки зрения Министерства образования и департамента, экзамен можно проводить, он готов, но с точки зрения школ нужно больше времени на подготовку“, - говоит она.

Так как инфосистема экзаменов (EIS) дала сбой на вступительных экзаменах в гимназии, Министерство образования начало разбираться в этой проблеме. По словам министра, выяснение обстоятельств еще продолжается, но кое-что уже известно.

„Выяснилось, что школам было разрешено использовать EIS для вступительных экзаменов, что они самостоятельно вводили тесты и использовали систему, но Министерство образования не обеспечило техническую поддержку. Сочли, что школы должны будут сами со всем справляться“, - поясняет Каллас. Она добавляет, что и в самих школах думали, что все получится, но оказалось, что это не так.

„До сих пор департамент был готов оказывать техническую поддержку, но с этого года нам сказали, что больше она не предоставляется. Если школы действительно хотят использовать EIS, они могут это делать под свою ответственность, но в любом случае это было, пожалуй, не самое правильное решение“, - признает Каллас.

Читайте RusDelfi там, где вам удобно. Подписывайтесь на нас в Facebook, Telegram, Instagram и даже в TikTok.

Поделиться
Комментарии