Читатель Delfi: что мне показалось сложным, а что — простым, в экзамене на C1
В опубликованном на Delfi материале “Газета: экзамен по эстонскому языку на C1 заставляет инородцев чувствовать себя оскорбленными” говорится о том, как журналист газеты Eesti Päevaleht Рейн Сикк сдавал экзамен по госязыку на категорию C1. Русский Delfi попросил читателей, которые тоже прошли этот экзамен, откликнуться и написать о своем опыте. Читатель Николай поведал нам следующее:
Я ученик 12 класса и решил сдать экзамен по госязыку на высшую категорию, чтобы в школе избавиться от одного экзамена и от лишней мороки, так как и без того сдаю четыре государственных экзамена, к которым нужна основательная подготовка. Сдавал с двумя своими одноклассниками. Сам экзамен был сложным.
Письменная часть экзамена, где нужно было написать kokkuvõte (это что-то вроде отчета и анализа по графикам, сделать обобщение и так далее) показалась не сложной. Тема эссе была связана с безработицей в государстве, нужно было описать причины и то, как понизить ее уровень.
Самой сложной частью было слушание, где не разобрать было практически ничего. Такое чувство, что записывали человека, который вел репортаж из леса по мобильному телефону с самой плохой связью, которая есть на планете. Это они делали специально для того, чтобы увидеть, как экзаменанты смогут разобрать такую речь. Первое задание — заполнить пропуски, второе задание — выбрать правильны ответ (A, B, C), а третье задание было нестандартное — 10 минут слушали лекцию, причем не по самым легким темам (в моем случае это была лекция по экономике!) со своими специфическими терминами. И в течение этих 10 минут нужно было всю лекцию законспектировать и дальше написать 10 тезисов, которые давали бы понять читателю, который эту лекцию не слышал, о чем же она.
Чтение было не очень сложным, тексты, правда, были немного мудреные, хотя лексика и словарный запас был использован совершенно понятный. Три текста, один из текстов — инструкция к какому-нибудь устройству, второй текст с пропусками, третий текст нужно было прочесть и из предложенных четырех резюме по этому тексту выбрать то, которое наиболее близко к оригиналу.
На разговор предлагали разные темы, но так как я ученик, мне дали тему полегче. На первый взгляд. Мне попалась тема о бесплатном общественном транспорте в Таллинне и о его положительных и отрицательных сторонах. Это оказалось сложнее, чем я думал, хотя заранее продумал структуру своего монолога, поскольку те, кто отвечали устную тему первые, выходя из кабинета, говорили, какие темы им достались.
В итоге ответ пришел под Рождество. Мне удалось набрать 61 балл — практически впритык, ведь потеряй я еще 2 балла, и тогда уже никакого С1 было бы не видать. Оба моих одноклассника набрали 63 балла, но общая картина в наших свидетельствах о сдаче языка примерно одинаковая. Сдавал первый раз, поэтому собой был доволен.
