Конфликт в нарвской гимназии: директора обвиняют в унижении достоинства учителей
"Мне стыдно за вас как руководителя, использующего изощренные способы унижения людей, которые своим профессионализмом, человеческими качествами, беззаветным отношением к своему делу не заслуживают подобного отношения. Читатель может спросить: "К чему такая риторика? В чем провинилась эта активная, "творческая" директриса Н. Черкашина, депутат городского собрания, возглавляющая комиссию по образованию?" А дело в том, что в один из дней, придя на совещание в лекционный зал, учителя не смогли как обычно войти в него. У входа их встречал завуч гимназии Сергей Шарков, предлагая каждому номер на бумажке (хорошо, что этот номер не ставился на руку, как это делалось в концентрационных лагерях). Получив бумажку, учитель должен был подойти к схеме, заготовленной заранее директором, найти определенное ему место-стул и занять его. Учителя были обескуражены подобным отношением. Директор пояснила это как меру для улучшения поведения учителей во время совещаний. Хорошо еще, что не устроила сверку схемы и посадки. Учителя ушли с совещания подавленные", — написала в обращении Полякова.
Директриса так прокомментировала Delfi ситуацию: "На мой взгляд, здесь нет ничего странного и необычного. Я была на очень многих заседаниях, когда мне отводилось специальное место, и я не могу сказать, что это было унижением и оскорблением. Для оптимизации работы на совещаниях нужно, чтобы человек находился в нужном месте. У нас не очень удобный лекционный зал, и в какой-то момент та рассадка, которая была, стала неудобной. И мы предложили людям сесть по-другому. Не знаю, кого мое предложение обидело. Ну да, было такое, что вот я семь лет привык сидеть в этом уголочке, а сегодня должен сесть в другом. Но, по большому счету, коллектив очень быстро, за пять минут, оказался на своих местах, и никакого скандала не было. Но у меня есть давний скандал с бывшей администрацией Нарвской гуманитарной гимназии, он тянется много лет. Суть конфликта такова — когда-то на место Нарвской гуманитарной гимназии претендовала я и супруга бывшего директора гимназии. Ее зовут Татьяна Бабанская. Открытое письмо подписано Анной Поляковой, но оно пришло с адреса Михаила Михальченко (бывший директор — прим.ред.). А Полякова и Михальченко — друзья. Хотя Михальченко уже 70 лет, но он был тогда очень не рад уходить на пенсию, хотел еще руководить. Я вижу здесь отголоски того давнего конфликта".
Говоря о предложенной ею схеме посадки, Черкашина также провела параллель с учениками 5 класса, мол, "посади двух друзей рядом и урок будет сорван". На замечание корреспондента, что речь идет в данном случае о взрослых людях, она сказала, что целью было не унижение достоинства, а оптимизация процесса работы на совещаниях.
"Понимаете, там пожилые люди, и их немножко жалко и понятно. Вот когда Михаил Дмитриевич (Михальченко) был директор, а Анна Алексеевна (Полякова) — завучем, их устраивала эта схема рассадки, меня устраивает другая".
"Их цель — привлечь внимание, устроить шумиху в прессе. Какой-то конструктивной цели там быть не может".
Черкашина также сказала, что как и в любой другой школе, у них тоже есть угроза увольнения. "Я не могу сказать, что в нашей школе ее нет. Каждый учитель должен соответствовать определенным требованиям. Но отвечающего стандартам учителя уволить почти невозможно", — сказала директор. Что касается иных методов давления на учителей, например, уменьшения нагрузки, то Черкашина говорит, что количество учеников в школе растет, а уменьшить нагрузку учителя без снижения числа учеников нельзя.
Комментарий Анны Поляковой смотрите ЗДЕСЬ.
